互動技巧

你知道嗎？寶寶雖然不說，但寶寶其實是有溝通意圖、「有話想說」的唷！

前面文章提及兒童的疑問句發展里程碑，而針對有答非所問狀況的孩子，其問句理解與表達練習的順序，也可按照發展歷程的先後，循序漸進地安排🎯

之前文章我們曾提及說故事的能力與寫作能力相關，那麼敘事能力跟寫作能力到底可以怎麼加強呢🤔

「老師，我常常聽別人說孩子是在遊戲中學習，可是一直玩，到底要怎麼學東西啊？」

「我去買外面那種副食品調理包，超貴的，但他都吃幾口就不吃，很浪費欸😓」

「每次帶孩子出去，他們都會吵著要買玩具，但有些蠻貴的說💸」

「老師，我有一件有點尷尬的事情想請教你，就是晨晨最近都會一直摸雞雞🐥」

「小孩不會看場合說話，上次帶他去探望剛生寶寶的阿姨，他第一句話是哇阿姨妳變好胖😱」

「小孩很會應喙應舌，我沒拿棍子出來都沒在怕的，該怎麼做才好？ 」🙋‍♀️

相信許多家長在帶小孩的過程中，​多少會遇到一些與孩子進食有關的教養問題。​到底要怎麼建立孩子良好的用餐習慣呢？​

「老師的評語總是『語多空泛』、『結構鬆散』之類，被誇獎的部分通常只有『標點符號使用正確』而已🥲」

常常聽到有人對孩子講話時，會不自覺使用疊字或娃娃音等比較可愛的方式。​例如：我要吃麵麵不要加辣辣（？​

在孩子還不會說話前，雖然可以透過不同聲音表達情緒感受，但家長應該都曾經有過「猜不透孩子為何而哭」的經驗，即便奶餵了🍼、尿布換了，寶寶仍然聲嘶力竭。

在談眼神接觸的練習方法之前，我們先來聊聊為什麼眼神接觸這麼重要，以及到底我們為什麼會覺得孩子眼神不看人是個問題呢？

「我的孩子很不愛說話，整天講最多的是阿嬤、媽媽，或是嗯。」​