橋樑書：兒童進入文字閱讀世界的關鍵

「老師，我想說他都已經小二了，給他一本有注音的書叫他讀，結果他很抗拒欸！」

「學校老師說要讓他多看書，我才買的，但他每次都說太多字了不想念。」

在孩子正在閱讀起步時，未善加挑選而直接提供整本都是字的書讓孩子閱讀，對孩子來說真的會有些力不從心。

針對剛從Learn to read（學習怎麼閱讀）過渡到Read to learn（開始從閱讀中學習知識）階段的孩子，我們可以提供為他們搭建進入文字世界的「橋樑書」喔！

橋樑書是什麼？

橋樑書（Bridge Books）是一種介於圖畫書和純文字書之間的圖書類型，通常針對剛剛學會獨立閱讀的兒童設計。這些書通常有簡單的文字和插圖，顧名思義，就像一座橋樑一樣，幫助孩子們從圖畫書過渡到長篇的純文字書。

其簡明的文字及用詞、適當的圖文比例及較少的字數等，能幫助8-11歲，約國小低、中年級的孩子精進閱讀的能力。

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橋樑書的特色：

1. 字數適中

低中年級的讀本約5000字以內、中高年級約5000-10000字。

2. 用詞簡明

使用適齡的詞彙進行撰寫，讓孩子在閱讀時較不吃力。

3. 句子長短適中

同為易讀性的考量，幫助孩子在閱讀的過程中較不費力地理解文本中的內容，得到閱讀的樂趣。

4.圖文比例調整

學前的繪本，多以圖片為主、文字為輔，孩子在閱讀時，像在看圖說故事。橋樑書的設計將主體轉為文字，讓孩子漸漸擺脫對於圖片的依賴。根據專家分類，低中年級橋樑書的圖文比為1:1、中高年級的圖文比為1:2。

5. 貼近生活經驗

橋樑書的內容設計會盡量貼合孩子的生活經驗，讓孩子在閱讀時能產生共鳴，並減少與文本內容的鴻溝。

6. 題材有趣

有趣的題材能夠吸引孩子的注意力及閱讀動機，在閱讀的過程中得到樂趣，並一頁頁地看下去。

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橋樑書的好處

對於開始接受文字學習，並慢慢從閱讀中學習新知的孩子，橋樑書可以提供以下優點：

1. 易讀性

利用字數、用詞及句子長度的控制，幫助孩子在閱讀時能夠減少吃力感，理解文本內容無負擔。

2. 循序漸進

橋樑書不會馬上把圖片從孩子的書本中抽離，而是漸進地減少，讓孩子慢慢地從圖畫書銜接到文字書。

3. 建立成功經驗

橋樑書的設計符合孩子的能力，讓孩子在閱讀的過程中思考、得到新知，提供孩子良好的獨立閱讀經驗。

4. 引起閱讀動機

良好的經驗及有趣的主題，能夠激起孩子內在的動機，從閱讀得到快樂。

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參考資料

Duke, N. K., & Carlisle, J. (2011). The development of comprehension. In Handbook of reading research, Volume IV (pp. 199-228). Routledge.

Whitehead, M. R. (2007). Developing language and literacy with young children.

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