孩子字很醜怎麼辦？試試字形結構教學

「小朋友寫字比例很奇怪，忽大忽小的...」​

「小孩是單名-硯，每次他寫名字都被以為他叫石見」​​​

其實，國字的字形結構比例是有一定的規則的，可以分為「獨體字」及「合體字」兩種，獨體字顧名思義就是由單一部件構成的文字；而合體字便由兩個以上的部件組成。​​​

字形結構教學：字形結構分成這些 

 獨體字：立五手大​ 

 雙拼-上下拼：忘季男息​ 

 雙拼-左右拼：都紙付炸 ​ 

 三拼-上中下拼：慧尋鼻意 ​ 

 三拼-左中右拼：漸辦街攤​ 

 全包圍：圍因園回 ​ 

 三面包圍-上包下：開問鬧周​ 

 三面包圍-左包右：匠匡匹匪​ 

 三面包圍-下包上：幽凼凾凶​ 

 兩面包圍-左上：屈扇房座​ 

 兩面包圍-右上：虱旬氣勾​ 

 兩面包圍-左下：這起建迫​​​

在臨床上，因較無法正確掌握字形結構比例導致字很醜的孩子，我們常會搭配顏色或圖像，使用漢字部件或寫字策略教學法，讓孩子瞭解字形特徵跟空間配置。​​​

例如：壽司上面的生魚片跟下方的飯，是上下拼的組合，就像「志」是由上方的「士」跟下方的「心」共同組成；而上中下拼的組合就像蠟燭跟雙層蛋糕，例如「葉」：蠟燭是「艸」字頭、上層蛋糕是「世」、下層蛋糕是「木」。

正確的字形結構及空間配置有助於維持文字的整體均衡，使得閱讀更加流暢且易於理解。 透過字形結構教學實際操練，孩子可以在視覺和觸覺上感受到字形結構的變化，從而更容易記憶和掌握正確的書寫方式。

​​​利用空間配置的概念連結字形結構，可以協助孩子把字的「比例」寫正確，避免字元之間忽大忽小或間距不一，就能改善字很醜的困擾。​​​透過食物聯想學習單，孩子可以直觀地感受到每個字元所佔據的空間，進而理解字形的結構。

字形結構學習單是A4的規格，可以直接印出來讓孩子找找看，每個字屬於什麼字形結構，填入下方空格，讓孩子透過實際操作，更深刻地體會字的比例和配置。此外，利用食物聯想的結構組合，不僅能夠激發孩子的創意思維，還能夠使學習變得更加生動有趣！

此外，在雙拼字形結構的上下拼以及左右拼部分，又可以依照比例細分三種比例，可再協助孩子詳細區分，讓字體能寫得更加工整。

上下拼：上下相當、上大下小、上小下大

左右拼：左右相當、左小右大、左大右小 

｜培果延伸閱讀：字看越久越陌生？語義飽和

參考文獻

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