小孩常常有聽沒懂？一件事要重複好多遍？促進孩子理解的8個技巧

2024-05-27

「我每次叫他做事情，明明他有聽到，卻好像沒聽懂一樣」

「明明交代完後他有說好，但我檢查時發現他根本沒有做！」

孩子有聽沒有懂？促進孩子理解的8個技巧

1. 說話前提醒孩子

在請孩子做事情之前，可以先叫喚孩子的名字，或輕輕拍拍孩子，確保孩子知道你有事要跟他說。

2. 協助孩子維持專注

當你跟孩子說話時，可以蹲下來和孩子保持同一高度，平視孩子的眼睛，與孩子進行眼神交流，讓孩子更能專注於你所說的話。

3. 以明確的語言給具體指示

根據孩子的年齡和理解能力，選擇適切、簡單的詞語，並具體說明你希望孩子做什麼，避免使用過於複雜或含糊的表達方式，較能有效促進孩子理解內容。

例如：

「請把你的玩具收進玩具箱」O

「把地上東西整理一下」X

4. 說完確認孩子是否理解

交代完孩子要做的事情後，可以請孩子複誦一次，並確保孩子理解你的意思。例如，你可以說：「你聽懂了嗎？能不能告訴我你現在要做什麼？」以促進與孩子的有效溝通！

5.帶手勢或動作

請孩子做事情時，可以帶一些簡單的手勢與動作，幫助孩子理解與記憶，例如要請孩子把手洗乾淨時，可以搭配搓揉雙手的動作，讓孩子更明確知道現在應該做什麼。

6.一次只給一個指令

一次只要求孩子做一件事情，避免孩子認知負荷超載，做完第一個便忘記下一個。若任務比較複雜，可以先將其拆分成幾個步驟，讓孩子一步步進行。

例如：

「請把聯絡簿放進書包」O

「把聯絡簿放進書包前，記得先檢查一下老師說要準備的橡皮擦你帶了嗎」X

7. 完成後立即給予回饋

當孩子完成一個步驟或指令時，立即給予積極的回饋和鼓勵，這樣能增強孩子的自信心和動力，下次孩子也會更有意願完成爸媽交代的小任務。

8. 建立常規並搭配簡單口訣

保持日常例行事項的一致性，讓孩子習慣在特定的時間做特定的事情，減少需要時常提醒的次數。例如：吃飯前要洗手、睡前要整理玩具等。

此外，可以發想特定口訣協助孩子記憶應完成的事情，像是幼兒園常用的「腿腿打叉叉、手手放膝蓋、背背小樹挺起來」、「老師再見、小朋友再見、大家明天見，再見！」

參考文獻

Faber, A., & Mazlish, E. (2012). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. Simon and Schuster.

Faber, J., & King, J. (2017). How to Talk So Little Kids Will Listen: A Survival Guide to Life with Children Ages 2-7. Simon and Schuster.