放手讓孩子獨立:兒童自理能力發展里程碑

2024-04-29

「我們家小孩小六了還不會綁鞋帶,然後衣櫃抽屜打開就像土石流一樣」

「每次他做什麼,我一定要跟在後面收拾,真擔心他以後怎麼辦!」


是你讓孩子變得不獨立嗎?直升機父母檢核表

你知道嗎?孩子的自理能力差,有可能是你造成的唷!

先來檢核看看你有沒有無形中為孩子的「獨立性不足」推了一把:

• 捨不得讓孩子做家事

• 看到孩子鞋帶掉,立刻蹲下幫他綁

• 在校門口接到孩子,就順手幫孩子拎書包  

• 發現孩子想倒牛奶喝,擔心他灑出來,馬上接過手幫忙倒

• 擔心孩子吃東西掉得滿地都是,一口一口餵

• 孩子水打翻了,馬上要孩子退後,直接替孩子清理

• 擔心孩子碗洗不乾淨,於是搶先幫孩子洗好

• 出門玩時,會幫孩子在出發前整理好所有物品並裝袋

• 孩子做事時,常嫌他做太慢或做不好,頻繁打斷甚至接過來做

• 發現孩子房間亂了,就主動幫孩子整理好

• 總是幫孩子準備第二天上學要穿的衣服

• 每天叮嚀孩子幾點洗澡、幾點刷牙、幾點睡覺

• 常有這樣的想法:「孩子只要好好念書就好了,其他的不用煩惱。」



兒童自理能力發展


孩子在成長的過程中會逐漸學會生活自理的能力。

然而,許多家長卻常常因為覺得「孩子還小」,所以會替孩子代勞很多事情,例如扣釦子、穿脫外套、繫鞋帶,甚至協助餵食等等。直到孩子年紀漸長,才發現孩子並沒有因為「長大」而自動學會這些事情。


學習是漸進的過程,沒有人能一開始就做得好,而是需要透過慢慢練習來精進自己。期待孩子年紀到了,就自然而然地掌握某種技能是不現實的。

舉例而言,孩子小的時候,家長常因為安全考量而不讓他們進廚房,但卻希望孩子在滿18歲時,生日蠟燭一吹,就自動會把碗洗得乾乾淨淨、燒得一手好菜,倘若孩子做不到,還可能得到一句埋怨:「你怎麼都這麼大了,還不會這麼簡單的事情!」


父母過度代勞會對孩子的日後影響產生重大影響。如果孩子習慣被照顧得太好,他們可能會失去學習的機會。這可能導致小肌肉無力、口腔功能低下,並因為「茶來伸手、飯來張口」而不需要表達和溝通,導致語言發展較慢。

因此,父母應該在培養孩子的自理能力上給予適當的支持和引導,讓他們有機會自主學習和成長。然而,到底幾歲的孩子要能獨立完成什麼事情呢?什麼時候才是孩子學習自己吃飯、自己穿衣服、自己上廁所的最佳時機呢?





兒童自理能力發展里程碑 


● 睡眠|規律性

有規律的睡眠型態(夜間睡 10-12 小時,僅有少量警醒) 0-6m

白天小眠 2-3 次,每次約 1-4 小時 0-6m

白天清醒時間較長,且較少哭鬧 0-6m

很少無理由的哭鬧,會自我安撫 0-6m

睡前會藉故延遲上床時間(如 : 要求喝奶或講故事) 1-1.5y

​|培果延伸閱讀:怎麼跟寶寶看書?嬰幼兒共讀階段


● 獨立飲食

✓ 咀嚼及吞嚥

吸奶吸得很順暢,不需要一直停下來呼吸 0-6m

會吞嚥流質食物(如:牛奶、果汁) 0-6m

會吞嚥泥狀食物(如:果泥、優格) 0-6m

會咀嚼及吞嚥較軟的食物(如:稀飯、蒸蛋、蛋糕、麵) 6-12m

會咀嚼及吞嚥較酥脆的食物(如:洋芋片、餅乾) 6-12m

會咀嚼及吞嚥乾飯、麵包、饅頭類食物 1-1.5y

會咀嚼及吞嚥較硬或較韌的食物(如:蘋果、芭樂、肉乾、QQ糖) 1.5-2.5y


✓ 口腔動作協調

舌頭會將食物送到兩側咀嚼6-12m

舌頭會將兩側 / 上顎的食物捲入口中咀嚼 6-12m

會閉合雙唇抿下湯匙上的食物 6-12m

會用門牙咬斷鬆脆的食物(如:小饅頭、洋芋片) 6-12m

會用門牙咬斷較硬的食物(如:營養口糧、蘋果) 1-1.5 歲

會旋轉地的咀嚼一般質地的食物 1-2歲

會咬手中的物品(如:固齒器、嬰兒餅乾) 0.5-1.5 歲

會拿食物逐口進食(不將大塊食物塞滿口) 1-1.5 歲

​|培果延伸閱讀:吃得好才長得好?孩子的口腔動作發展


✓ 獨立喝飲料

會自己握奶瓶,吸吮飲料 0.5 歲

會用吸管吸吮飲料 1-1.5 歲

會用雙手握著杯子喝飲料,不潑灑 1.5-2歲

會單手握著杯子喝飲料,不潑灑 2-2.5 歲

喝完飲料會將杯子或飲料罐放好或交給大人 2-2.5 歲

會使用攜帶式水壺喝飲料 2.5-3歲

會從壺或瓶罐把飲料倒入杯中(能判斷是否適量) 3歲


✓ 獨立進食

抓握湯匙送匙中食物入口,灑落少許 1-1.5 歲

抓握湯匙送匙中食物入口,不灑落 2-2.5 歲

會用湯匙舀食物進食,灑落少許 2-2.5 歲

會用叉子進食 2.5-3 歲


✓ 用餐禮儀

咀嚼時會閉合嘴巴 1.5-2.0 歲

進餐時,只取用屬於自己的餐具和食物 2.5-3 歲

​|培果延伸閱讀:不乖乖吃飯?建立用餐行為這樣做



● 獨立如廁

✓ 表達如廁意願

褲子尿濕或沾到糞便會以表情、動作或聲音表示 1.5-2 歲

會用口語、手語或溝通板表示要上廁所 2-2.5 歲


✓ 如廁行為

願意坐在小馬桶上解便 1.5-2歲

男生能在小便池站立小便 2-2.5 歲

白天能夠定時在廁所解便,少有意外 2-2.5 歲

解便時會脫下及穿上褲子 2.5-3歲

如廁後會沖馬桶 2.5-3歲



● 盥洗|清潔

✓ 控制口水與擤鼻涕

會主動把口水吸入及吞嚥 1.5-2歲

會用手帕或衛生紙擦拭口水 2.5-3歲

會在大人協助下擤出鼻涕 2.5-3歲


✓ 洗手、洗臉、刷牙

會開關2種水龍頭(如左右/上下扳動、旋轉式) 2.5-3歲

洗完手後會用毛巾 / 手帕擦乾 2.5-3歲

會用清水洗手 3歲

會用清水粗略的刷牙 3歲

會用清水或開水漱口 3歲



● 獨立穿著

✓ 脫去衣褲

會脫帽子 1-1.5 歲

會脫掉短襪 1.5-2 歲

會脫下無鞋帶的便鞋 1.5-2歲

會脫下魔鬼氈式的鞋子 2-2.5 歲

會脫掉有鬆緊帶的褲子或裙子 2-2.5 歲

會拉開衣服的拉鍊 2.5-3歲

會脫掉開襟式上衣(鈕釦或拉鍊由他人協助解開) 2.5-3歲


✓ 穿戴衣物

他人協助穿脫衣物時,會配合伸手伸腳 1-1.5 歲

會拉(穿)上別人已為他穿好一部份的衣褲 2-2.5 歲

會穿無鞋帶的便鞋 2.5-3歲

會穿有魔鬼氈的鞋子 2.5-3 歲

會將衣褲或書包、袋子上的拉鍊拉合 3 歲


✓ 整理衣物

會將毛巾、外套、書包或袋子懸掛在掛鉤上 3歲



參考資料

財團法人第一社會福利基金會出版 ( 內政部補助 )嬰幼兒早期療育課程綱要評估手冊