上幼兒園前應該具備的能力

「孩子要上幼兒園了，要怎麼知道他準備好了沒？」

「入幼兒園前，孩子要具備什麼能力🤷‍♀️」

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​孩子上幼兒園嗎？這個問題的答案牽涉到孩子的能力以及發展狀態。

許多家長都知道，上幼兒園會對孩子的人際互動、社交需求、語言能力、理解能力有幫助，但其實如果孩子本身的發展，與進入幼兒園所需的基礎能力差距過大，孩子便可能無法理解老師的指令及課堂內容，也難以融入學校活動或和同儕相處，而且因為在新環境的挫敗經驗而感到焦慮，不僅對學習無益，反而讓孩子變得退縮唷😨

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上幼兒園前應該具備的能力

因此在讓孩子入園之前，可以先觀察孩子是否有這些先備能力：

1. 社交互動能力

孩子要能跟同儕交流、分享，並瞭解輪替及等待的概念，若不是很喜歡跟其他孩子相處，也至少要可以接受離開家長一段時間，去進行自己想做的活動🛝

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2. 基礎語言能力

孩子要能理解常見的要求或指令，如：「回到位置上坐好🪑」、「把碗從餐袋拿出來」、「先洗手再拿玩具🧸」；並能以手勢、表情或口語，來表達基本的需求，如想上廁所、哪邊痛、身體不舒服🤢等

​｜培果延伸閱讀：孩子幾歲要懂什麼？語言理解里程碑

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3. 生活自理能力

在幼兒園，孩子需要自己拿湯匙吃飯🥣、拿水杯喝水🥛、洗手、穿脫鞋襪🧦與衣物等；此外，孩子也要會在他人幫忙下擤鼻涕🤧、如廁擦拭及戴口罩等等，若孩子無法獨自完成，至少也要能接受由他人輔助完成👌

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4. 觀察模仿能力

在幼兒園會學習許多知識與技能，除了老師的教學引導外👩‍🏫，更仰賴孩子的模仿能力，若孩子有基本的觀察跟學習基礎，如能跟著音樂唱歌跳舞、仿說字句、參照分解步驟動手做等，在課堂中便更能進入狀況🙆

什麼時候該送孩子上幼兒園呢？

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以下是三個上幼兒園的好時機，家長也可以一併列入參考：

1. 家裡沒有人能幫忙照顧，如爸媽育嬰假結束，要回去上班💼，也沒有其他長輩能當後援時。

2. 小孩可以互動的對象少，而且沒有同齡孩子能模仿，導致孩子的語言輸入少、刺激不足📉

3. 父母能提供給孩子的語言輸入或互動已明顯不夠（白話文：已經玩到沒招了）小孩在家整天看平板，或是顯得無所事事，只能在家跟爸媽大眼瞪小眼的時候👀

除了上述的能力外，孩子具有足夠的體力與正常的作息，且可以適當調控情緒，對入園來說也很重要唷！

另外，有些文獻會提及希望孩子入園前有良好的認知能力，如瞭解形狀、數字、顏色🎨並會使用某些文具，如膠水、剪刀✂，這些能力如能具備當然很好，但若沒有也不用過於擔心，孩子如有文內提及的基礎能力，只要在適切的情境中，由師長引導並參照同儕，透過重複接觸、學習，很快也能得心應手的唷🫶

參考文獻

Hatcher, B., Nuner, J., & Paulsel, J. (2012). Kindergarten Readiness and Preschools: Teachers' and Parents' Beliefs within and across Programs. Early Childhood Research & Practice, 14(2), n2.

張玲芬, 郭津榕, & 朱宜芬. (2003). 學齡前幼兒基本學習能力測驗的研究. Journal of Child Care, 1, 171-184.

林秀錦、王天苗（2004）。幼兒入學準備能力之研究。特殊教育研究學刊，26，89-108。