不會說話，送去幼兒園就會了嗎？

2023-11-28

「小孩還不會說話，怎麼辦🤦‍♀️」

「唉唷，他只是很少出去跟小朋友玩，然後又沒有其他兄弟姊妹，你把他送去幼兒園就好了啦👵」

嗯？真的嗎？🤔

學齡前對孩子們而言，是一個重要的成長階段，透過幼兒園的課程以及與老師、同學的互動，可以學習到許多知識與技能，其中包括語言能力。但是，還不會說話的小孩適合上幼兒園嗎？上幼兒園後孩子就會說話了嗎？

在回答這些問題之前，我們先來看看幼兒園的環境，對於語言發展的好處有哪些👍

讀幼兒園對語言發展的好處

1. 新的溝通對象

與在家中相比，新的溝通對象比較不瞭解孩子的喜好或需求，也就是沒有內建肢體翻譯功能，孩子需要想辦法表達，並嘗試讓他人理解自己的意思👦

2. 規律的作息

幼兒園的作息時間相對固定，規律的生活模式可讓孩子能預期接下來可能會發生的事情，幫助孩子們將精神心力專注在學習上✍️

3. 可以重複練習的機會

在幼兒園可以重複接觸到相似的字句，讓孩子逐漸熟悉語言的用法及結構，並在情境中自然且屢次地練習聽與說，符合語言習得的歷程👂

4. 有能模仿的同儕

同儕示範可以幫助孩子瞭解溝通的重要性及好處。此外，孩子在與同儕互動時，也會更有自信地使用新學到的詞彙和表達方式👌

5. 較多語言輸入跟互動

在學校，可以互動的對象多，時常需要開口與他人溝通。另外，課程中唱歌、唸讀繪本、玩遊戲等不同學習活動，也讓孩子們有更多元的練習機會，從而提高他們的語言理解和表達能力🧠

6. 不同於家中的特定情境

有些詞彙或句子，大多只在學校出現，例如：「把紅色的碗從餐袋拿出來」、「先去上廁所、洗手，然後到教室口排隊」這些幼兒園限定的高頻詞句，需要特定的情境跟場合才有機會學習🏫

所以送去幼兒園，孩子就會說話了？

幼兒園的環境對語言發展確實有正面的影響，但並非每個孩子都很適合，且也不是所有送到幼兒園的孩子，都能因而順利跟上發展🏃‍

若孩子的語言或社交能力，和入園所需具備的能力落差過大，孩子可能無法理解老師的指令和課堂內容，也無法融入學校活動及與同儕相處，並因為陌生環境的挫敗經驗感到焦慮，進而出現負面情緒、影響學習效果😢

如果這種情況得不到及時的幫助和處理，不僅對促發口語無益，反而可能讓孩子更排斥退縮唷😨

在送孩子進幼兒園前，可以先觀察孩子是否具備入園的基本能力，也可透過早期療育、參加共學團，並藉由適切的語言互動，提供孩子更多資源，讓孩子提前適應群體生活，以便在入園時，可以更好地接收語言輸入、促進語言發展📈

參考文獻

Al-Harbi, S. S. (2020). Language development and acquisition in early childhood. Journal of education and learning (Edulearn), 14(1), 69-73.