孩子幾歲應該要會什麼？年齡到了還不會的話，要注意囉！

在孩子的成長過程中，每個年齡階段都有其發展里程碑，這些指標幫助我們了解孩子的成長是否符合預期。

然而，每個孩子的發展速度不盡相同，些許的差異可能只是個體差異，但若出現明顯的延遲或缺失，則可能是潛在問題的信號，需及早關注與處理。

本文列舉了從4個月到5歲的發展紅旗徵兆，幫助家長及早發現孩子在語言、認知、動作及社交互動方面可能存在的困難，提供全面的參考依據，讓您能在適當的時機尋求專業協助，給予孩子更好的支持與引導。

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孩子的發展延遲信號

🔺 4個月

1. 對聲音沒有反應：例如，有大聲的門鈴聲或狗吠聲，寶寶也不會轉頭或表現出注意的反應。

2. 對光線沒有反應：如玩具發光或燈光變暗，寶寶未顯示對視覺變化的注意。

3. 無法抬頭或控制頭部：寶寶躺著時，無法把頭抬起或支撐、穩定頭部。

4. 對於別人逗弄沒有反應：如爸爸媽媽逗笑寶寶，寶寶沒有任何的笑容或反應。

5. 不會發出任何聲音：不會發出咿呀聲或甚至連哭聲都沒有。

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🔺 6個月

1. 不會翻身：寶寶無法從仰躺翻到俯臥或反過來

2. 不會笑或對人臉不感興趣：寶寶對周圍的臉孔不感興趣，也不會對親近的人笑。

3. 無法抓握東西：寶寶對於放在手中的物品無法牢牢抓住，即缺乏抓握反應。

4. 眼睛不會跟隨物品移動：寶寶對移動的物品（例如移動的玩具）沒有追視反應。

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🔺 9個月

1. 不會坐：無法在沒有支撐的情況下坐穩。

2. 不會認人：對親近的人沒有區別反應，不會表現出熟悉的笑容或興奮。

3. 不會玩互動遊戲：無法參與簡單的互動遊戲如躲貓貓，對這些活動缺乏興趣或沒有反應。

4. 不會嘗試吸引他人注意：不會主動用手或聲音來引起大人的注意。

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🔺 1歲

1. 不會爬：無法用手腳爬行。

2. 不會發出簡單聲音：不會嘗試發出=「阿」、「巴」等簡單的語音。

3. 無法扶著東西站立：無法在有支撐的情況下站立。

4. 無法理解簡單的詞：例如聽到「再見」時沒有反應，也無法理解基本的日常詞彙。

5. 聽到自己的名字沒有任何反應：聽到名字時不會轉頭或給予回應。

6. 不會用手指東西：不能以手指指向物品來表示需求或興趣。

7. 不會模仿簡單的動作：例如無法模仿拍手或揮手掰掰等簡單動作。

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🔺 1歲半

1. 無法獨立走路：無法獨立行走，仍然必須依賴扶持或推車。

2. 無法理解簡單指令：如聽不懂「拍拍手」或「給我球」等簡單指令。

3. 不會說任何有意義的詞彙：不會說「媽媽」、「好」這類具意義的詞語。

4. 無法指出熟悉物品或身體部位：無法指認自己鼻子、眼睛等身體部位或日常生活中的物品。

5. 不會與人互動，總是自己玩自己的。

🔺 2歲

1. 不會將詞彙組成短句：例如無法說出像「爸爸抱」或「洗手手」這樣的簡單句子。

2. 無法理解簡單的一步驟指令：例如無法理解「穿鞋子」這樣簡單的指令。

3. 沒辦法用湯匙吃東西

4. 不會爬樓梯：無法扶著扶手或蹬著樓梯走上幾階樓梯。

5. 不會跑步或踢球

🔺 3歲

1. 不會使用簡單句子：不會用簡單的句子表達需求或想法，如「我要吃飯」。

2. 不理解簡單的問題：聽不懂簡單的選擇問題，如「你要溜滑梯還是盪鞦韆？」

3. 無法理解兩步驟指令：無法理解「拿帽子給媽媽」這樣的指令

4. 無法自己穿脫寬鬆褲子或外套

5. 不會雙腳離地跳

6. 不會玩假裝遊戲：例如把積木當食物餵娃娃吃、假裝香蕉是電話

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🔺 4歲

1. 說話模糊不清：如果是不熟識的人，會聽不懂孩子在說什麼。

2. 無法回答簡單問題：如「筆可以用來做什麼」、「外套是做什麼用的」

3. 不能說出至少三種顏色

4. 無法與其他孩子一起遊戲或互動：不會參與簡單的集體遊戲，無法和其他孩子合作玩耍。

5. 不會畫出至少有三個身體部位的人

6. 不會解扣子

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🔺 5歲

1. 無法講述簡單的故事或描述經歷：如：「我今天有去公園玩，還有吃雞蛋糕」

2. 不會使用任何時間副詞：如「昨天」、「今天」、「早上」

3. 不會從1數到10

4. 不能單腳跳

5. 不會認任何符號或字

6. 不會扣扣子

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