我我我我有口吃嗎？小孩講話結巴怎麼辦？

「孩子常講話結巴，每次開頭都是我我我我...」​

「小朋友最近講話很卡，斷斷續續的，是不是口吃😦」​

有些家長可能會注意到孩子在成長階段時，會有講話結結巴巴、不流暢的現象，有些孩子長大一些就好了，但也有些孩子的狀況會隨著需要面對的情境越來越複雜，例如上台發表心得、結交新朋友，而變得更加嚴重，到底這樣是不是就是所謂的「口吃」呢？

口吃是什麼？

​根據美國語言聽力學會（American Speech-Language-Hearing Association；ASHA）的定義，​口吃是一種言語流暢的障礙，​指的是在說話的節奏及流暢度上受到阻礙。​​​

口吃的形式

不是所有的結巴都稱為口吃，口吃其實是有特定形式的，包含以下幾種

🔹️​單音重複：ㄨㄨㄨㄛˇ要去玩​

🔹️單字重複：我要要要去玩

🔹️音的拉長：ㄨ---ㄛˇ要去玩

🔹️字的拉長：我---要去玩​

🔹️停頓：我好無（停頓）聊喔​要去玩​

另外，口吃常會伴隨不自然的表情或動作，​例如：聳肩、皺眉、眨眼、甩頭等等，​口吃者在感到緊張、興奮，或是沮喪時，都容易使口吃加劇，​導致其在看待口吃的情緒及心態上也可能較為負向。​

發展性不流暢​

有些孩子在2-5歲時，由於內在語言的思考速度，比組織表達語句快，​因此也會容易結巴，但這種情況為「正常的不流暢」，​正常不流暢的「結巴類型」與口吃不同，主要為：​

🔹️插入無關的字：我呃嗯好無聊啊嗯，嗯要去玩​

🔹️詞彙重複：拜託給我玩具玩具​

🔹️片語重複：請問一下請問一下請問一下現在幾點​

🔹️修正：對不…謝謝你​

🔹️放棄：我最喜歡看…我忘了​

長大會好嗎？

許多孩子都會經歷發展性的不流暢，​但大多數孩子都能自然痊癒，​除了注意不流暢的型態外，​

如果出現以下這些情形，則建議盡早求助專業：​

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需要就診的講話結巴狀況

1️⃣ 孩子的結巴已經超過六個月​

2️⃣ 孩子開始結巴的時間在3歲半之後​

3️⃣ 孩子結巴的現象更為頻繁​

4️⃣️ 孩子說話時，會緊張或掙扎​

5️⃣ 孩子避免說話或表示說話很困難​

6️⃣ 有口吃家族史

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然而，在就診之前，家長可以先這樣做🙆‍♀️​

✔️ 觀察並記錄孩子結巴的情境或場合​

✔️ 給孩子充足的時間說話🕜​

✔️ 放慢說話速度及「生活步調」，讓孩子學習適當語速⌛️​

✔️ 製造無干擾或非競爭（如：搶答）的溝通環境​

✔️ 把注意擺在孩子說話的「內容」，而不是說話的「方式」​

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另外，除了要做到的事情之外，​也有一些是千萬「不能」做的💁‍♀️​

❌️ 打斷孩子說話，或替孩子把話說完​

❌️ 批評或糾正孩子的說話方式​

❌️ 在孩子結巴時表現沮喪或不高興😕​

❌️ 讓孩子的不流暢成為焦點​

❌️ 提醒孩子「想好再講」、「慢慢說」、「放輕鬆」​

其實，我們可以把孩子的不流暢，想成是自己在上台報告的時候，如果報告時吃螺絲，被教授或老闆打斷、受到批判、​感受到聽者不耐煩的情緒，或被要求「你先想好再講、慢慢來」等等，​往往只會更清楚「意識」到自己在報告時出狀況了，​進而導致退縮或畏懼在台上發言👨‍🏫​

​｜培果延伸閱讀：嗯嗯喔喔還好，跟孩子聊天的3大技巧

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參考文獻

American Speech-Language-Hearing Association (n.d.). Stuttering. Retrieved April 29, 2022, from https://www.asha.org/public/speech/disorders/stuttering/

Guitar, B. (2013). Stuttering: An integrated approach to its nature and treatment. Lippincott Williams & Wilkins.​

Yairi, E., & Seery, C. H. (2021). Stuttering: Foundations and clinical applications. Plural Publishing.​